| “ | 和尚摸得，我摸不得？ | ” |
雙標即「雙重標準」，多指代「說自己是一套，說別人又是另一套」的行為。
本義簡介
雙標（雙重標準）可以作為名詞，也可以作為形容詞，形容某些人對待性質相同的事物卻採取兩種截然不同的評判標準，這種行為除了有失公允，還有偏私的嫌疑。
由於人不可能做得到對不同圈層的人一視同仁，因此雙標是人類社會普遍存在的永恆現象，難以杜絕。
類型及成因
評估自己與他人的雙重標準
心理學家伊拉諾·F·威廉士、託馬斯·吉洛維奇、大衛·鄧寧做了一系列實驗研究關於潛力的雙重標準。研究結論是，我們通過自己能夠做些什麼來判斷自己，別人卻通過我們已經做過的事情來判斷我們。
個體評估自己未來的潛力和別人未來的潛力時，總會突出自己潛力有多大，很難發現別人身上潛在的發光點。這個雙標就是，對自己更加看重的是潛力，對別人則更看重實際能力。同樣，別人更加關注的是你目前的能力，你的潛力別人看不到，而且這是你主觀認為的潛力，你究竟能否達到這一程度，沒人知道。例如：找工作的時候，會關注自己的潛力能否發展，關注公司有沒有發展的前途；但是，公司重視的是你現有的能力，你能拿出什麼證書，你有什麼工作經歷，你有沒有得過什麼獎。因為個體知道自己過去與現在，甚至是理想與追求；所以對自己的評估加入了很多情感成分，而很難體會別人的理想與奮鬥。
根據「基本歸因偏差」，解釋別人的行為時，傾向於內部歸因，而忽視外部歸因。當個體做什麼事情失敗了，也許會找各種藉口來為自己辯解。例如：我遲到了是因為偶爾堵車，別人遲到了就是他懶惰。
立體防禦
立體防禦本意為可以同時攔截陸地和空中襲擊的防禦系統。作為衍生意指一個人在面臨他人的指責時先發制人地從各個方面將自己與責任撇清關係並把自己置於道德至高點，或是從各個（可能自相矛盾的）角度論證他人有責任而不給對方解釋的機會，典型的「不粘鍋」心理。
「立體防禦」是雙標的一個變體，和雙標不同在於不是在你/我之間有差異，而是用兩個相反標準要求一個人，從而達到「我怎麼做都對，你怎麼做都錯」的結果。
本義用法舉例
- 人類的本質就是雙標
- 老雙標了
- o國（可指代任意國家）馳名雙標：多用於國際新聞領域，指某些國家在指責另外一些國家時的雙標行為。
- 國際馳名雙標：同上，但範圍可擴大到所有個體/組織。
- 「那能一樣嗎？」：出自2024央視春晚蔣詩萌、何歡主演的小品，因為對雙標現象的諷刺，導致這句話作為「雙標」含義的平替流行語開始在網上傳播。
- 「這是不同的語境，你不能一概而論」————《崩壞：星穹鐵道》「蕉授」普利蒙
衍生義
在ACG次文化中，「雙標」這個詞偶爾作為褒義詞。這一用法多見於CP相關的領域，尤其與之相關的同人社區。
在這一語境下，「雙標」指的是因為個人情感的原因，角色對其傾注情感的對象（尤其家庭成員、戀人）的態度往往不同於對他人，尤其在對不同人的相同言行的態度上，往往對前者更寬容而而對後者更苛刻。
這一說法在現實中並不少見，如「情人眼中出西施」就是對類似現象的總結。
ACG作品中的相關情節
僅舉符合「類型及成因」一節列出的情形的例子，符合「衍生義」一節提及的情形的例子因涉及CP甚至黨爭，易引發爭議而不建議列出。
- 《還珠格格》——面對皇后和令妃的類似請求，皇上分別給出了不同的答覆。然而，前者是「該不該說」，後者是「能不能說」，哪種用語更能讓人接受一目瞭然。
- 《海綿寶寶》——派大星：看著鉛筆人說「他真是可怕了，一看到他我就噁心！那雙大牛眼睛、方身體、 兩顆大門牙 ，還有那個愚蠢的領帶！真是太可怕了！」，看著海綿寶寶說「但是這些在你身上就很好看」。
- 《瘋狂原始人》——小伊：同樣一句「危險」，不聽爸爸瓜哥，而聽心上人蓋。
- 《怪物史瑞克》——貧嘴驢
- 《JOJO的奇妙冒險》——恩裡克·普奇：「安波里歐，不要這樣，只要過了這一關，你要我幾條命我都給你！快想起『覺悟者恆幸福』！」
- 《喜羊羊與灰太狼》—— 美羊羊說喜羊羊很男人，而同樣這樣的沸羊羊就是粗俗（甚至沸羊羊文雅了還說他裝）。
相關圖片
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