琺露珊 - 萌娘百科萬物皆可萌的百科全書


基本信息
本名	琺露珊
外文名	英：Faruzan 日：ファルザン韓：파루잔
別號	知論派名宿、前輩^(註)自稱、琺姐、~~琺老王、百歲珊、天珊童姥、初音未來、比那名居天子、蔡明、甜妹~~
性別	女
髮色	青髮
瞳色	靛藍瞳（左眼）、青綠瞳（右眼）
年齡	100+
生日	8月20日
神之眼	風
命之座	蔓藤花飾座
武器	弓
配音	閻萌萌（漢語）堀江由衣（日語）嬋達妮·帕雷克（英語）金愈琳（韓語）
萌點	前輩、連衣裙、腿環、雙馬尾、吊眼、異瞳、X形髮飾、手環、翹頭鞋、不老、考古學家、高傲、齊劉海、呆毛
出身地區	須彌地區
所屬團體	須彌教令院知論派
個人狀態	在遺蹟中被困百年後成功出逃現於知論派任教
相關人士
卡維、提納裡想挖走的人柯萊

名稱	介紹
舍徑求真第1層	處於一次非想風天的「疾風示現」效果下時，琺露珊至多可以通過蓄力完畢的瞄準射擊釋放2枚「颶烈箭」。
忘形煉智第2層	摶風秘道的「赫耀多方面體」的存在時間延長6秒。
漫行靈圃第3層	非想風天的技能等級提高3級。至多提升至15級。
神機明悟第4層	依據命中敵人的數量，風壓坍陷產生的風渦可以為琺露珊恢復元素能量：命中一名敵人時，將為琺露珊恢復2點元素能量；每額外命中一名敵人，都將進一步為琺露珊恢復0.5點元素能量。一次風渦，至多通過這種方式為琺露珊恢復4點元素能量。
繁想奇境第5層	摶風秘道的技能等級提高3級。至多提升至15級。
妙道合真第6層	處於摶風秘道的「祈風之賜」效果影響下的角色，造成風元素傷害時的暴擊傷害提升40%；處於「祈風之賜」效果影響下的當前場上角色造成傷害時，將為該敵人施加「風壓坍陷」。此效果3秒至多觸發一次，隊伍中所有角色共享冷卻時間。

角色詳細
翻開妙論派的某本教材，著者頁上端正地寫著琺露珊的履歷：「琺露珊，教令院傑出學者，須彌解謎協會終身成就獎得主，古典機關術學科奠基人之一。」談及知論派的志願選擇，學長們皺著眉頭說起琺露珊的現狀：「你問琺露珊啊…她的研究太過時了，根本通不過評審。要報考我們學院的話，還是找別的導師吧。」如此天差地別的評價，不由得叫人好奇。而面對小輩們的疑惑，琺露珊前輩總是一臉高深：「嗯？你問這一百年裡都發生了什麼？怎麼會變成這樣？這可是個大秘密，附耳過來，靠近點，再靠近點…」 ——隨後賞了來人一記響亮的腦瓜崩。「有這好奇心的話，還是拿去做學問吧——還有，記得叫我前輩！！」
角色故事1 好感等級達到2後開啟
對於許多教令院學者來說，活躍於一百年前的琺露珊，一直是個「傳說中的人物」。在她不長的遊學時間裡，須彌境內的遺蹟與機關都被她分析破解了大半，大大降低了後人解開各類謎題的難度。她留下的手稿與論述為後世的學科發展打下了堅實的基礎，照亮了剎訶伐羅學院中無數學者的求索之路。而她的「結局」更為這段傳奇人生增添了幾分神秘色彩——在一次遺蹟探索過程中，琺露珊神秘「消失」，從此再無音訊。百年的時間裡，她的消失被傳得越發神奇。有人說，她接觸了赤王的遠古知識，被緘默之殿秘密監禁。有人說，她的才華被眾神認可，被引往高天之上與神同在。畢竟人們都覺得，一個傳奇的人物，就該有一個傳奇的落幕。所以「傳說」才總是與「現實」相去甚遠：「就，在解謎的時候普通地失手了啊，然後就這麼被困進遺蹟了。怎麼？有哪條定理規定老前輩就不能失手了？」
角色故事2 好感等級達到3後開啟
令不少後輩詫異的是，琺露珊雖然在機關術領域建樹頗豐，卻是以文字研究為主業的知論派學者。簡單來說，她的研究領域是「基於石刻等出土文獻解讀古遺蹟中各類機關的構成與解法」。百年前，教令院的古典機關研究尚不成熟。琺露珊能藉助古文獻預先判斷機關運作狀態，這確實對遺蹟考察工作裨益良多。然而隨著未探明的遺蹟越來越少，妙論派的機關學說越來越完善，這項研究也漸漸不復往日輝煌。時隔百年，等到琺露珊重返教令院時，知論派裡已經沒有學生能看懂她的論文，導師們對著她上報的課題也只能面面相覷。妙論派裡有不少讀著琺露珊手稿畢業的學者，聽說了她的困境後，紛紛前來遊說她轉去剎訶伐羅學院，卻通通無功而返。更有一位學者在遊說時太過忘形，說什麼「剎訶伐羅學院是未來唯一有能力研究機關的學院！」「現在已經不是解讀古文的時代啦！」，被臉色越發鐵青的琺露珊前輩批評教育了整整兩堂課的時間。據說那天晚上，這位學者在蘭巴德酒館裡喝著悶酒，卑陬失色。他的一位知論派好友拍著肩膀安慰了他一整夜，心中暗暗不忿，想著明天在知論派的答辯會上，一定要給那老古董一點教訓。 ——於是第二天晚上，這位朋友也加入了喝悶酒的隊伍。
角色故事3 好感等級達到4後開啟
除了課題通不過評審，琺露珊眼下最頭疼的問題，是怎麼招到心儀的學生。每次打算在知論派開堂試講，台下的學生聽著一連串的機關術語，要麼抓耳撓腮，要麼昏昏欲睡。氣得琺露珊當堂摔了教鞭，開始怒斥當年知論派的同僚不務正業、不肅學風，怎麼教出這幫後輩來！沒想到這群學生聽她數落百年前的故人，反而比聽她的機關理論要精神得多——這就讓琺露珊更來氣了。而有志於機關研究的學生，在得知琺露珊前輩有意招攬後，總會先由衷感激一番，然後在得知要去的竟是知論派時面露難色，託言再考慮考慮。沒等琺露珊聽到考慮之後的答覆——下次再見面時，對方就已是妙論派的學生了。某次受提納裡之邀調查雨林遺蹟時，琺露珊越走越遠，在深林中聽見了虔誠的祈禱：「——智慧之神在上，讓我再多認些字吧！」祈禱聲悲慼而誠懇，讓琺露珊也不由得為之動容：沒想到如今的須彌，還有人對研習文字懷有如此的熱情！這聲音聽起來不像是未識字的幼童，也不像正處林居狂語期的學者。能孤身深入雨林，更說明其人身手不錯，說不定還有不少應付林中機關的經驗。經過短暫的思考，憑藉百年的經驗，琺露珊已經斷定這人是一名適齡學生，方向合適，資質上佳，當即打定了收徒的主意，從樹後端莊現身。自以為四下無人的柯萊驚聲尖叫，喊聲響徹了深林。提納裡聞聲而至。柯萊結結巴巴地一通解釋，加上師父在旁補充，終於澄清了這天大的誤會。隨著瞭解漸深，琺露珊也重新認識了這位年輕的見習巡林員。每次造訪化城郭，總要捎點好吃的慰問慰問。不過令柯萊倍感疑惑的是，這誤會是解除了，可琺露珊前輩收徒的念頭…怎麼好像，還越演越烈了？要說「尊師重教」、「勤勉刻苦」的學生…教令院裡應該也大有人在吧？或許連琺露珊自己也未曾意識到，柯萊身上吸引著她的特質，其實還有一點：在經歷過非人的苦難之後，依舊頑強地面對著人生。
角色故事4 好感等級達到5後開啟
關於「被困遺蹟」的一百年，就連琺露珊自己也記憶模糊，語焉不詳。那座遺蹟不知來歷，不知所在，只記得與赤王文明相關。內裡機關重重，牆上刻滿密文。遺蹟中的神秘力量，使她的身體停滯在被困的瞬間，不覺飢餓，不感勞累，卻無法抹除精神的疲憊。她耗盡了隨身的紙筆，卻未能破譯一句密文；用盡了畢生的學識，卻未能解開一道機關。琺露珊仰臥在無數稿紙中央，怔怔地望著鐫刻密文的穹頂。已經沉寂的古代神秘，用沉默嘲笑著琺露珊的無知，嘲笑著今人的渺小。難道自己引以為傲的研究，歷代學者窮盡一生的積累，在古文明面前是如此不值一提？琺露珊再一次從地上爬起，拾起一片碎石，開始在地磚上繼續刻畫。人只要活著，就還有希望。如今不懂的，來日也能學會。文明只要存在，就會不斷發展。今人未解的，後人也將解明。即使最後依舊埋骨於斯，也要留下這些推演與試錯的記錄，為下一個落難者爭取一線生機。這正是符文學者存在於世的價值與意義。不知過去多久，所有可以觸及的地面上，都已刻滿晦澀難明的推演符號。不知過去多久，她的記憶開始模糊，心智也開始迷離，口中喃喃著無人能解的言語。不知過去多久，她終於找到了這道謎題的解答。但此時意識混沌的她並不知道，真正的苦難，還在遺蹟之外等待著她。
角色故事5 好感等級達到6後開啟
自遺蹟中逃出後，琺露珊又休養了許久，才恢復了意識。看著與記憶中大相逕庭的須彌，琺露珊一度以為自己依然身處遺蹟之中，眼前景象不過是某種幻境機關。直到教令院中來人，靠虛空百年前的記錄確認了她的身份，又向她說明瞭這百年間的時移世易，琺露珊這才慢慢接受了已過百年的事實。教令院學者帶來一本妙論派的書籍請她過目。琺露珊翻開封皮，只見扉頁上寫著：「這本書中的諸多內容，都來自琺露珊前輩的論述與手稿。惟望前輩回歸教令院時，後世學生猶記琺露珊之名。」琺露珊讀著故人整理的手稿，眼前似乎又看到了彼時一同高談闊論，暢議未來的同窗們。可是，那是一百年前的事了。她所認識的人、認識她的人，都已經消失不見。明明回到了須彌，一切卻是如此陌生，彷彿漂泊於異國他鄉。只是乘風漂泊的遊子，終究能回歸故鄉。而她沿著時間漂泊，再也回不到過往。一旁的學者斟詞酌句，想要詢問這百年間都發生了什麼，卻又不知如何開口，才不致觸及這位老前輩的傷心處。琺露珊靜靜地合上書，神色如常地說起了舊事。「——只不過是一場失敗的實驗而已，身為學者，誰又能不經歷幾次呢？」無論身處何等境地，無論是在哪個時代，琺露珊的時間，都再不會停滯不前。
毗嵐重機好感等級達到4後開啟
多功能遺蹟探索輔助終端——代號「毗嵐」，是琺露珊重返教令院後，為數不多申請到經費的項目。這一機關集成了護衛巡航、驅離魔物、清理砂土等多種功能。出於琺露珊的個人愛好，還有不少可以撥弄按壓聊以解悶的構件。但讓她意想不到的是，這款居家旅行必備良品卻招來了一隊風紀官。他們不由分說闖進了琺露珊的工坊，對著代號「毗嵐」上下測量。在發現大量看似無用的構件後，風紀官們的疑心更盛，無視了琺露珊「那只是拿來解壓的啊！！」的主張，想要直接拆解她的新作瞧個清楚。好在大風紀官賽諾及時趕到，叫停了他的部下。原來他們懷疑琺露珊神秘失蹤，對期間諸事含糊其辭，是有什麼不可告人的秘密。而拒絕剎訶伐羅學院的邀請，想必是要利用知論派審查人員不懂機關的盲區，趁機復現什麼危險的造物。畢竟接觸過赤王文明的學者，很難不被其中的奇詭智慧吸引。是以一聽說琺露珊開始製作機關，他們個個如臨大敵，反應過激。賽諾調齊與琺露珊相關的記錄，逐一排除了他們提出的疑點，又為部下的逾越之舉向琺露珊道歉，並留下一名風紀官幫忙收拾善後。琺露珊正愁人手不足，對這番安排滿意之至。出於對這位大風紀官明辨是非的欣賞，琺露珊想請他來為這新作命名。賽諾沉吟片刻，提議道：既然這個機關可以掀起大風，又跟風紀官們有了這段因緣——不如就叫「大風機關」吧？琺露珊臉上的表情，比她面對赤王遺蹟時還要迷惑。好在馬上有風紀官在旁提醒，剎訶伐羅學院已經出過同名機關。面若寒霜的琺露珊當即否決了這個提議，沒有繼續追問賽諾這名字的「深意」。不過參考「大風」和「機關」的組合，琺露珊還是想出了新作的名字——「毗嵐重機」，就這麼誕生了。
神之眼好感等級達到6後開啟
儘管已經忘記自己是如何解開機關的，但琺露珊對離開遺蹟時的情形，仍有些許模糊的印象。那時，她首先感受到的是光，強到讓人睜不開眼，讓她不自覺地退後半步。隨後則是風，在臉頰上流動，在腰肩上環繞，像是在用最熱烈的擁吻，歡迎她的歸來。琺露珊閉著眼睛，卻彷彿能看到一切，她朝著風吹來的方向，一步、一步，邁向暌違百年的自由。百年的時光足以將環境改變，將記憶磨損，讓她找不到回家的道路。但循著風的指引，意識模糊的她，卻一路避開了魔物與險地，搖晃著行走在曠野中，直到一種熟悉又陌生的感覺向她襲來。在琺露珊倒下的一瞬，她的肚子發出了咕咕的叫聲。「啊…是飢餓感嗎？好久沒感覺到了…」沒想到，解開了機關，逃出了遺蹟，在最後的最後，卻漏算了生物最原始的需求。風聲漸微，琺露珊再也支撐不住，終於沉沉睡去。 …… 一列商隊緩緩而行。倏忽風起，一隻馱獸被吹迷了眼，扭頭不前。商人正想強拉馱獸歸列，卻發現遠處有什麼東西正在閃光。「快點跟上！看什麼這麼入迷呢？瞧見寶石了？」「不對…欸…等等！那裡好像躺著個人！」遠處，昏迷不醒的琺露珊身旁，一枚神之眼正閃爍著奪目的光。

場合	台詞
初次見面…	這是當年教令院的傑出學者獎，這是須彌解謎協會終身成就獎，還有遺蹟機關研討會的…如何，可有志願拜入我門下？咳咳，順帶一提，琺露珊前輩我是知論派學者，找我請到室羅婆耽學院來，不是剎訶伐羅學院，別走錯地了。
閒聊·規矩	都過去一百年了，教令院的這些傻規矩怎麼一點沒改啊…
閒聊·前輩	啊——？什麼？年紀大，聽不見。先叫聲前輩聽聽吧。
閒聊·做學問	做學問可不是趕潮流，沒有冷門熱門之說。
下雨的時候…	早不是小孩子了，下雨天有什麼好興奮的。
打雷的時候…	嗚哇！？怎、怎麼啦？年紀大就不可以害怕打雷了嗎？
下雪的時候…	好美…讓人著迷…阿嚏！好吧…也讓人著涼…
颳大風了…	太舒服了，還是空氣流通的環境好啊。
在沙漠的時候…	怎麼兜兜轉轉又到這邊來了…
早上好…	年輕人，早上就該拿出點精氣神來！快重新向我問候一遍。
中午好…	有點餓了…去大巴扎吃點嗎？我口味不挑，別太新潮就行。
晚上好…	別大驚小怪，不管哪個時代的學者，都會徹夜做研究。夜晚是能夠寧靜思考的寶貴時段。
晚安…	這篇古文看得我頭昏眼花…今天就到這吧，早點休息，我也睡了，晚安。
關於琺露珊自己·前輩	想了解什麼？壓力機關的變體？元素方碑的底層設計？嗯，等等…你剛剛向我提問的時候，是不是忘了叫我前輩？
關於琺露珊自己·光桿導師	我希望我的學生都能打心底裡喜歡古文研究，要是遇不到這樣的孩子，那就乾脆當一輩子的光桿導師！啊、啊？找新生打下手的事？偶爾用課餘時間幫助一下前輩很合理吧？說得像是誰不是這樣過來的一樣…
關於我們·招生	認真說，要不要當我的學生？我會針對實際給你定製課題，講得比誰都要透徹。現代機關解謎是重點，相關文獻解讀作為拓展…我是過來人，這些知識對今後的冒險大有裨益，你還能不信我？
關於我們·解謎時光	那一百年間，我不斷重複著解謎，不知不覺變得麻木，連時間的流動都感受不到…現在好了，面對謎題，我不必再獨自彷徨了。也許可以和你一起拓抄碑文、破譯字符、解構機關…好好地品味每分每秒的鑽研時光。
關於「神之眼」…	我的學術水平，哼，就算不談我過去的光輝履歷，這可是連神明他老人家都認可的。至於為什麼招不到學生…不是我的問題，也不是學科的問題，大概是契機吧…就像我獲得神之眼也是在特定的契機下。
有什麼想要分享·妙論派	「剎訶伐羅學院是未來唯一有能力研究機關的學院」…哼，現如今，妙論派的宣言也未免太過自大了，我在須彌解謎的時候，他們還不知道在哪玩積木呢。
有什麼想要分享·知論派	知論派那群傢伙總喜歡以太過冷門、無人問津為由卡我的研究經費。按照這個評判標準，知論派至今都是人數最少的學派，乾脆把室羅婆耽學院都關了算了。
感興趣的見聞…	我去過大大小小的遺蹟，從有限的古代圖文來解讀，「遺蹟龍獸」，確實是精妙絕倫的機關，唔…也許不能用「機關」二字來概括，說它們是一種從古代遺留至今的「生命」也不為過…
關於小吉祥草王…	就像知論派的研究也會被用在妙論派上…知識本就是無法被限制的。所有學者都會感激小吉祥草王，讓教令院，不，讓須彌這個智慧的學城得以擺脫私慾的裹挾，讓求知之人都有機會在學術之海中鉤深索隱…
關於提納裡…	雨林遺蹟研究算是最讓我省心的項目，哦，得叫上提納裡。把活的《雨林生存指南》帶在身邊多有意思。哎呀，不得不說，雖然我年紀大，但吃過的蕈子遠不如他見過的多呢。
關於柯萊…	柯萊啊…這姑娘尊敬師長，又勤勉又好學，是一頂一的完美學生！對這樣的孩子就該溫柔激勵才對，提納裡有必要這麼嚴苛嗎？真是的…得想辦法把她搶過…咳咳！我是說…作為前輩…得想辦法優化一下當今年輕人的求學環境才行…
關於賽諾…	賽諾的笑話明明是由現代的文字和語言構成的，但我還是沒法從文法和文義上推演出藏在話語中的意思…你是說就只是字面意思和諧音？真的…？那這些笑話也太沒意思了…
關於萊依拉…	有時她看見我會低著頭繞路走開，半夜裡偶遇卻又會大大方方地打招呼…搞不懂。算了，能擠進梨多梵諦的小崽子們大多都是天才，天才總有些自己的怪癖，我就不計較了。
關於卡維…	卡維這孩子是個好苗子。我跟他隨便聊過一些機關構造原理，怎麼說呢…儘管浪漫思想和藝術細胞都有些過甚，但還算有自己的想法，不容易。聽說他日子過得有點緊，我一直等著哪天拿到經費就請他吃頓好的…等著吧。
關於妮露…	有印象，是個有禮貌的姑娘。去了大巴扎幾次就把我記住了，還勸別人不要和我吵架。說的很對嘛，現在的年輕人啊，就該多向妮露學習。
關於賽索斯…	噢？那個新來的小子？來得正好！我還不知道他是哪個院的，最近老看到他晃來晃去，街上呀，商店裡呀，餐館裡呀…哪兒都有他，這孩子說起話來一直點頭，像個…像個小狗腦袋？能說會道得很呢，應該是個好苗子。哎，你要是認識他，記得勸他轉到我門下來。前輩我呀，肯定不會讓他吃虧的。
想要了解琺露珊·其一	琺露珊前輩我的故事都趕得上某些文獻的跨度了，得從一百多年前講起…還想聽嗎？很好，積極求知，是學者不可或缺的品質。你入門了。
想要了解琺露珊·其二	從前的那些機關解謎需要配合大量的文獻解讀研究。不是我吹噓，跟你解過的謎題恐怕完全不在一個層次。不服？好啊，你挑些你覺得難的，擺出來看看。能思考超過半小時就算我輸。
想要了解琺露珊·其三	要不是誤入那個赤王遺蹟，我還能為須彌貢獻更多…好在之前的手稿和論述沒有白費，現在都便宜了妙論派，成了機關學的學科基礎。呵呵，這一聲「前輩」，我還是擔得起的。
想要了解琺露珊·其四	作為學者，原本就該坦然接受失敗、承受後果…我絕不希望別人可憐我，無論是過去還是現在！再說了，我明明是憑實力解開了最後的謎題，逃出了那個鬼地方…比起可憐，不該多從我身上找點激勵和啟發嗎？
想要了解琺露珊·其五	我研究方向的地位已經大不如從前了，知論派卡我經費也不是一次兩次了…妙論派三番四次邀請我到那邊當導師，那條件還真誘人啊，更高的經費額度、更多的學生…但我還是拒絕了。不管怎樣，總要有人負責鑽研那些無人問津的領域，將全人類的智慧往外推出一小步。
琺露珊的愛好…	有些黑心商販和傭兵常常混進奧摩斯港，拿著不知從哪弄來的「古董」高價兜售，其實全是些用壞用舊的破爛！哼，我見一次就拆穿一次。論「鑑古」，除了「塵世七執政」，我還沒覺得自己能差過誰的。
琺露珊的煩惱…	一百年前，我最大的煩惱不過是解讀不了遺蹟碑文上的信息。一百年後，什麼煩心事都比不過弄不到研究經費…唉！愁人…
喜歡的食物…	麵糊拿去烤一烤，香味倍增！有機會我給你露兩手，讓你也嘗嘗我那輩的做法和風味。「古法秘製」，保準你逛遍大巴扎都找不來。
討厭的食物…	那個叫什麼…帕蒂沙蘭布丁，那是誰發明的做法啊？布丁不應該得用米飯做嗎？現在的這些創意，越來越花裡胡哨了。不…謝謝，我沒有嘗試的興趣，即使是你做的也免了。
收到贈禮·其一	唔…唔…比許多老字號做得都好吃，難道美食界也在不斷進步？
收到贈禮·其二	色香味樣樣不差，莫非你常看美食製作類的書籍嗎？
收到贈禮·其三	嗯？這什麼東西，好晦澀的食物，你是想讓我解讀嗎？
生日…	生日快樂！給你做了個玩具，拿好。它集合了微縮機關裝置，這裡有按鍵和推桿…側面有滾輪…你就隨便放在手上撥弄吧，壞了包修。把你當小孩子？笑話。快樂和放鬆是每個人都需要的東西，管它什麼孩子大人的。
突破的感受·起	哈，手腳很麻利呀年輕人，找起材料來都是風風火火的。
突破的感受·承	噢？你解開了什麼機關嗎？力量正源源不斷地湧過來呢~
突破的感受·轉	呵，你倒是挺賣力的…放心吧，引導與保護，是前輩的職責，我不會讓你陷入困境的。
突破的感受·合	在無邊的智慧之海中，百年，也只能短暫地瞥見一角浪花…那些仍未深入的學問和沒能解開的謎題，就靠你和我一起努力了。
場合	戰鬥台詞
元素戰技·其一	後悔也晚了。
元素戰技·其二	敢惹我？
元素戰技·其三	走著瞧。
元素爆發·其一	毗嵐重機！
元素爆發·其二	送你，拿去玩吧！
元素爆發·其三	真理，復始周轉。
打開寶箱·其一	有文物出土？哦…這個啊。
打開寶箱·其二	算沒白跑一趟。
打開寶箱·其三	給你拿去用好了，快說謝謝前輩。
生命值低·其一	也不是第一次了！
生命值低·其二	這種困境…不算什麼…
生命值低·其三	別小看我了…
同伴生命值低·其一	注意安全，別送命了。
同伴生命值低·其二	這種時候要學著依靠前輩！
倒下·其一	謎題…仍未解開…
倒下·其二	學者之路…不應有盡頭…
倒下·其三	時間…沒為我停留…
重受擊·其一	宵小狂徒！
重受擊·其二	目無尊卑！
加入隊伍·其一	還得靠前輩幫忙吧？
加入隊伍·其二	好久沒舒展筋骨了。
加入隊伍·其三	行吧，陪陪年輕人。

竟然記得我的生日，真是討人喜歡的年輕人！
不錯不錯，竟然記得我的生日，真是討人喜歡的年輕人！既然如此，我也得拿出點前輩的實力來。聽說你經常在野外遇到麻煩的機關，但有我出馬的話，幾下就能搞定了。走吧，為前輩帶路！

你們年輕人不是都喜歡逛街嗎？
呼，來得正好！我剛看完一篇古籍，正想要休息一下。在家呆著就好？嘖，年紀輕輕的，怎麼一點朝氣都沒有啊。你們年輕人不是都喜歡逛街嗎？走吧，給你買點新奇的小玩意兒如何？正好也能放鬆一下~ 餵——你那是什麼表情！哼，我雖為前輩，但和那些古板的老學究一點都不一樣！

“	這本書中的諸多內容，都來自琺露珊前輩的論述與手稿。惟望前輩回歸教令院時，後世學生猶記琺露珊之名。	”
——引自《古典機關術概論》，出版於近百年前，至今仍為剎訶伐羅學院必讀書目。

目錄

簡介

角色經歷

角色相關

機逐封秘·琺露珊(風)

天賦

命之座

資料

故事

語音

生日

注釋和外部連結