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| 學生檔案 | ||
 pixiv ID: 109158919 作者：イコモチ | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Tsukiyuki Miyako) | |
| 譯名 | 月雪宮子 月雪都子 | |
| 別號 | RABBIT1 | |
| 髮色 | 白髮 | |
| 瞳色 | 紫瞳 | |
| 身高 | 156cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 觀看可愛動物的視頻 | |
| 生日 | 1月7日 | |
| 星座 | 摩羯座 | |
| 聲優 | 藤田茜（日語） 김채린（韓語） 田格林（漢語） | |
| 萌點 | 光環、無表情、認真、天然萌、溫柔、可愛控、反差萌、半馬尾、公主辮、白長直、耳麥、護膝、短靴、手機、衝鋒鎗、兔耳髮箍 連體泳裝、拖鞋、腳環、包包、游泳圈、耳機、高馬尾（泳裝） | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | SRT RABBIT小隊 | |
| 相關人物 | ||
| RABBIT 小隊：空井咲、霞澤美遊、風倉萌 | ||
月雪宮子是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
目錄
簡介
原始
| “ | 隸屬於SRT特殊學院，RABBIT小隊的小隊長。
憧憬著前輩們，進入了SRT特殊學院，但是學校突然關閉了。目前與同一個小隊的成員住在公園裡。因為自己總是沒什麼表情，情緒也很少表達，往往被認為是個冷漠、不友好的人。然而，她心中總是為成員們擔心，是有一顆善良的心的人。呼號是「RABBIT1 「這裡是RABBIT1、現在作戰開始。」 |
” |
泳裝
| “ | 為了潛入作戰而來到漁村的SRT特殊學園所屬RABBIT小隊的小隊長。
為了調查便利店的便當裡不翼而飛的蝦，換上了泳裝。潛入的漁村是個和觀光地相差甚遠的可疑地點，但儘管如此她還是不肯放棄可愛泳裝。 「泳裝也好，還是別的衣服也好，都不會影響我執行任務」 |
” |
人物設定
RABBIT小隊隊長，個性認真負責，非常關心自己的隊員。
在中學時期觀看了Fox小隊解除了溫壓彈頭危機的新聞後後受Fox小隊和SRT吸引，以此作為自己的理想並進入SRT特殊學院。
養有一隻名為「躍躍」的白兔子。
角色經歷
主線劇情
Vol.4卡班諾的兔子篇中，因不滿總學生會要廢除封鎖的SRT學院的決議而與RABBIT小隊其他成員佔據了小兔子公園以表抗議，且與女武神警察學園進行激戰，最後在被老師指揮的桐乃和吹雪下逐個擊破並與其小隊一同被逮捕。
在逮捕後第一次見到老師時，便說出了名台詞：
| “ | 你就是那個為眾多學生解決麻煩，深受大家信賴的老師麼？……老師，我們，像你這樣的大人最討厭了。 | ” |
| ——月雪宮子 | ||
在老師對其的審問中得知她是為了貫徹真正的正義而拒絕接受SRT學院廢校後麾下學生轉學女武神警察學園的指令。
之後和其他成員一起被獲得對其處置權的老師放了出去，義正言辭的拒絕老師去夏萊住的邀請，轉而採納老師繼續駐紮在小兔子公園的意見。
在老師想接近氣色不好的咲時，為了示威往老師腳下開了幾槍。
認識之初宛如小動物一般對老師充滿戒心，在老師孜孜不倦的關心、開導、投餵下，是兔子小隊中最早解除戒心的學生。雖然宮子自己沒有意識到，但是心底裡已經深深信賴甚至是依賴著老師，甚至到了潛意識裡認為即便兔子小隊失敗了，自己棲身的公園被拆除，老師也能為其善後的程度。
在去女武神警察學園總部尋找女武神警察學園與凱撒重工行賄證據（三葉草作戰）的途中，因美遊隨手關上了存放帳務的大門，小隊陷入危機表示自己沒有老師那樣的指揮天賦，最後在老師的鼓勵之下，帶領小隊走出危機。
老師為感謝Rabbit小隊將自己從凱撒集團手中救出而給她們送來了高級和牛牛排。在和隊員們分享牛排時，提醒老師檢查凱撒PMC佔領夏萊期間有沒有從夏萊帶走重要物品。從夏萊附近的監控中看到持有SRT裝備的學生進入夏萊大樓並取出了一些文件後，宮子和隊員們針對這支武裝集團發起了跟蹤，最後發現她們是早有準備並守株待「兔」的Fox小隊的前輩們。Fox小隊長雪乃注意到了宮子的迷惘，要求Rabbit小隊解散併入Fox小隊並作為其支隊行動。宮子在留下給老師的告別信後帶領隊員們來到了前輩們準備好的原SRT訓練設施，卻始終無法心安，而見到偷溜進來的老師後更加動搖了。宮子從雪乃處收到了協助引爆溫壓彈命令後終於決定退出行動，與老師等人合力擊敗了FOX小隊、凱撒集團和策劃此事的花耶，與小隊隊員們回到了小兔子公園，並取得了正式的駐紮許可。
安頓下來之後，宮子給FOX小隊的前輩們寄去了便利店的豆皮壽司便當予以慰問。
之後，在咲和萌在為使用夏萊淋浴間爭吵時，宮子也不合時宜地進來向老師借淋浴間……
個人劇情
- 原始
我們正義的宮子直接武裝突襲了老師所在的夏萊，理由是因周圍人舉報有不少年輕女孩子頻繁進出老師的辦公室，後在理解夏萊的特殊情況後不顧老師的阻攔堅持例行公事搜查老師的房間，發現了可疑的書籍（《和學生搞好關係的100種方法》）。
在動物店觀看兔子的同時被老師發現，然後老師不容分說的買了一隻白兔子[1]給宮子，宮子表示一定好好照顧好這個孩子。
在出任務的直升機上表達了RABBIT小隊對老師的感謝以及自己近似告白的話語。
老師來到公園陪宮子看夕陽時，宮子向老師請求再坐近些。
愛用品劇情中，宮子向老師借用了烘乾機烘乾衣服。老師發現了宮子帶在兜裡掉出來的SRT訓練生名牌。宮子表示自己不會忘記進入SRT的初心——可當老師問到「如果宮子回歸初心了又變回『像你這樣的大人最討厭了』的宮子該怎麼辦」時，宮子立刻臉紅了：「(所以)我對老師的心意是不會改變的……」
- 泳裝
為了選購表面上偏好實用性較強的口袋較多的泳裝，但還是根據老師的愛好選擇了帶荷葉邊的可愛泳裝。
宮子向漁民借了一艘船，請老師過來協助進行營救人質的訓練。可是船開出去、扮演人質的老師也被綁好後，宮子「才」意識到沒有人扮演假想敵。於是這場訓練也變成了帶俘虜逃脫的訓練：在訓練結束前，作為「俘虜」，老師應該聽宮子的指示行動，而宮子又是很認真的……「之後，作為宮子的俘虜，老師在船上度過了愉快的時光。」
宮子與老師在村子西海岸的孤島約會，卻因為誤了漲潮時間而被困在島上。二人發現了一群野兔。宮子猜想這些野兔也是像自己和老師一樣，最開始兩隻兔子被潮水困在島上，然後繁衍至今。這麼說著，宮子表示只要和自己以心相許的人在一起，無論到哪裡也不會害怕。
以游泳代替晨跑的宮子被偶然早早醒來的老師看到了。兩人交談時，一陣可愛的飢鳴打破了氣氛。宮子被老師邀請著，一起去了一家早早開門的餐館。
社團劇情
（待補充）
活動劇情
「RABBIT小隊與消失的蝦之謎」活動中，宮子與隊友們對奇普託斯市場很久沒出現蝦而感到不解，在老師的建議下換上泳裝潛入奇普託斯食用蝦的原產地夜戶浦村進行
情人節劇情中，宮子借用了夏萊的烹飪實習室與一些食材瞞著隊友們製作了四個胡蘿蔔巧克力蛋糕。雖然宮子以「兔子吃太多甜食不好」為由給老師留下了一個，但架不住老師的溫柔，與老師分享了這個巧克力蛋糕。
角色相關
相關考據
| 手持KP31的月雪宮子 |
|---|
|
|
宮子的專武為芬蘭在1930-1931年間設計的衝鋒鎗索米KP31。由於索米（Suomi）在芬蘭語中意為"芬蘭"，因此有時KP31也被稱為芬蘭衝鋒鎗，發射9×19mm帕拉貝魯姆手槍彈。供彈方式為71發彈鼓或從瑞典引進的50發四排彈匣。
該槍在1939年蘇芬戰爭中表現出彩，造成了蘇軍的巨大傷亡[3]，以至於促使蘇聯研發了比PPD34/38和PPD-40更易於生產、輕便價廉的PPSh-41(波波沙)二者結構差異巨大不能算仿製
索米衝鋒鎗推出後被多國採購、生產或使用[4]，直到二戰後被其他型號的槍械部分取代，甚至有相當一些
宮子記憶大廳中直升機的艙門機槍為黑鷹直升機常用的GAU-18/A。泳裝ex技能召喚的無人機則源於美製OV-10觀測/攻擊機。
梗
「…老師，我們，像你這樣的大人最討厭了。」
主線Vol.4第一章兔子小隊與老師交手後宮子說出的發言。當時兔子小隊對老師的戒心非常強烈，並拒絕老師的好意，咲和萌當時也對老師表示嫌惡，但很明顯是隨口亂罵的，只有宮子這句顯得格外上綱上線，因此令人印象深刻。
真香定理的完美詮釋者，個人劇情中表現得相當積極，邀請老師一起看夜景，邀請老師一起曬太陽，邀請老師更加貼近自己，並且說出了「雖然兔子不會因為寂寞而消沉，但是我又不是兔子...」這樣的滿級情話，已經完全淪陷為老師的家兔了（誤）。
前後的反差萌成功攻陷了不少老師，也成為了不少老師「迫害」的對象，「像你這樣的大人最討厭了」也成為了夏萊指定兔子叫聲。
一句話讓人嘮一輩子.jpg
Vol.4第二章中，Fox小隊的雪乃也對老師說了這句話SRT校訓
愛用品劇情裡，老師也用這句話調侃宮子了，而且效果超群。迴旋鏢打到了前輩身上，又打到了自己。
薛丁格的兔子
在活動劇情和個人劇情中，無論是常服還是泳裝，宮子都會時不時用作為動物的兔子和自己作對比，並且根據當下話題需要來決定後半句的「但我又不是兔子」。此謂之「薛丁格的兔子」。
遊戲數據
原始
SMG
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 14 |
 32 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 23 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
3 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
14 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
2 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
RABBIT-31式衝鋒鎗 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 防禦力增加
| |||
泳裝
SMG
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
10 |
 32 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
9 |
 25 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
7 |
 21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
6 |
16 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
9 |
16 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
4 |
15 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
4 |
11 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
12 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
RABBIT-31式衝鋒鎗 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
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武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 閃避值增加
| |||
角色台詞
原始
| 學生台詞與語音 | |||
|---|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 | |
| 標題 | 蔚藍檔案。
ブルーアーカイブ。 |
||
| 獲得學生 | SRT特殊學園，RABBIT小隊的月雪宮子。老師，請下達指示。
SRT特殊學園、RABBIT小隊の月雪ミヤコです。先生、ご指示を。 |
||
| 咖啡廳獨白 | ……我發現了好可愛的飾品。
……可愛い飾りを発見しました。 |
||
| 咖啡廳獨白2 | 像這樣大小的空間，我一個人也能控制得住。
これぐらいの空間なら、私一人でも制圧できそうな…… |
||
| 咖啡廳獨白3 | 原來這裡也是有狙擊點。
こんなところに狙撃ポイントが…… |
| |
| 咖啡廳觸摸1 | ……接受信息中，感受良好。
……受信中、感度良好。 |
||
| 咖啡廳觸摸2 | 有什麼問題嗎？
何か問題でもありましたか？ |
| |
| 登入1 | 歡迎回來，老師，我會一直在這裡等待下一個命令的。
お帰りなさい、先生。 ここでずっと、次の命令をお待ちしておりました。 |
||
| 登入2 | 很高興見到你，老師。有什麼事情是我能幫助你的嗎？
またお會いできて嬉しいです、先生。何かやることは……？ |
||
| 大廳1 | RABBIT小隊，隨時都可以出擊。
RABBIT小隊、いつでも出撃可能です。 |
||
| 大廳2 | 突然有些在意起來了，兔子到底是怎麼叫的呢？
急に気になったのですが…… ウサギはどうやって鳴くんでしょうか？ |
||
| 大廳3 | pyon,pyon...之類的？
ぴょん、ぴょん……とか？ |
||
| 大廳4 | 如果遭遇到了強大的敵人，請務必呼叫我們。
手強い敵に出會ったら、ぜひ私たちを呼んでください。 |
||
| 大廳5 | 這是RABBIT小隊的隊徽，難道你不覺得它很可愛嗎？
RABBIT小隊のエンブレム…… 可愛いと思いませんか？ |
||
| 老師生日 | 生日快樂老師。為了讓老師過上一個十全十美的生日。今天一整天，我都要對老師進行貼身護衛呢。
お誕生日おめでとうございます、先生。 先生のお誕生日が十全なものになるよう、 今日は一日、密著警護していますね。 |
||
| 學生生日 | 說起來，今天是我的生日。不，禮物什麼的怎樣都好，保證老師的安全才是令我開心的事情。
そういえば、今日は私の誕生日でしたね……。 いえ、プレゼントは大丈夫です。 先生の安全こそが、私の喜びですから。 |
| |
| 新年 | 今年SRT可以恢復嗎？
今年こそは、SRTを復活させられるでしょうか……？ |
||
| 聖誕節 | 聖誕老人，有朝一日真想和見一次面。
サンタクロース…… ぜひいつか、一度お手合わせ願いたい相手です。 |
| |
| 萬聖節 | 即使是妖怪，如果子彈能造成傷害的話就不用害怕了。
お化けであっても、銃弾が通じるなら怖くないのですが……。 |
||
| 武器獲得 | RABBIT 31式短衝鋒鎗，確認收到，……好可愛。
RABBIT31式短機関銃、確かに受け取りました。……可愛い。 |
||
| 記憶大廳1 | 好漂亮，夜景太美了，差點讓我忘記了目標
綺麗……。 夜景があまりに美しくて、危うく目的を忘れるところでした。 |
||
| 記憶大廳2 | 不不不，在作戰中可不能掉以輕心。
ふふっ、作戦中に油斷なんてダメなのですけど……。 |
||
| 記憶大廳3 | ……那個，雖然很急，先生……真的.....非常謝謝你一直陪伴著我們，如果老師不在我們身邊的話，我和RABBIT小隊都不可能成長到這樣的地步的。所以下次如果可以的話，下次——
……えっと……急なのですが、先生……。 その……いつも一緒にいてくださって、ありがとうございます。 先生がいらっしゃらなかったら…… 私も、RABBIT小隊も、ここまで成長できなかったと思います。 なので今度、よろしければ、その―― |
||
| 記憶大廳4 | ……？我有聯絡……-我明白了，目標在離這裡500米的地方...好的。馬上做好突入的準備，老師，請安裝掛環和線束。
……？連絡が…… なるほど、ここから500ｍの地點に…… はい。すぐに突入の準備を、とのことです。 先生、ラペルリングとハーネスを裝著してください。 |
||
| 記憶大廳5 | 誒？我不知道怎麼用.是嗎？哦，原來是這樣。
え？使い方がわからない……ですか？そ、そうでしたか……。 |
||
| 記憶大廳6 | ……沒問題。那麼請在這裡等一下。我馬上就回來。我還想和老師一起慢慢地看這夜景呢。
……大丈夫です。では、ここで待っててください。すぐに終えて戻ってきます。 それでまた先生と、ゆっくりこの夜景が見たいので。 |
||
泳裝
本章節的內容包含尚未進行翻譯的文本。
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 獲得學生 | 這裡是RABBIT1。已換裝完畢。從現在起，開始潛入作戰。 こちらRABBIT1。著替え完了しました。これより、潛入作戦を開始します。 |
|
| 咖啡廳獨白1 | （雖然…想沖個澡…） （シャワーを…浴びたいのですが…） |
|
| 咖啡廳獨白2 | 從某處傳來好吃的味道… どこからか、美味しい匂いが…。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | （…要是有穿更可愛的泳裝就好了） （…もっと可愛い水著にすればよかった） |
|
| 咖啡廳獨白4 | 這裡是，老師的…我剛才在想什麼… ここが、先生の…私はいま何を…。 |
|
| 咖啡廳獨白5 | …老師…會在哪裡呢… …先生は…どちらに…。 |
|
| 登陸1 | 歡迎回來，老師。 準備非常萬全。無論是什麼樣的命令，都能完美地執行。 お帰りなさい、先生。 準備は萬全です。どんな命令でも、完璧に遂行してみせます。 |
|
| 登陸2 | 你好，老師。我一直在等你。 咦……？問我穿著泳裝等會不會冷，是嗎？ 沒有問題。無論是什麼樣的服裝，等待的時間都並不辛苦。 こんにちは、先生。お待ちしておりました。 え…？水著姿で待っていて、寒くないのか、ですか？ 問題ありません。どんな服裝であろうと、待っている時間は苦ではありませんから。 |
|
| 大廳1 | 那個……這套泳裝適合我嗎？ 在這之前，我只穿過SRT特殊學園的指定泳裝， 所以這種可愛的設計……讓我有點靜不下來呢。 あの…この水著、似合ってますでしょうか？ 今までSRT特殊學園の指定水著しか著てこなかったので、 このような可愛らしいデザインは…少し、落ち著きませんね。 |
|
| 大廳2 | 雖然不如咲希……不過我對游泳還算有自信。 サキほどではありませんが…水泳は少し、自信があります。 |
|
| 大廳3 | 現在並不是在執行作戰……因此作戰以外的事，我也能幫忙。 今は作戦中ではないので…作戦外のことも、お手伝いできます。 |
|
| 大廳4 | 是因為兔子不喜歡水的關係嗎…… 好像沒看過兔子圖案的泳裝…… 相反的，或許是因為牛很會游泳，所以有看過有人在賣印有牛圖案的泳裝…… 如果有兔子圖案的就好了。 ウサギは水が苦手だからなのでしょうか… ウサギ柄の水著を見たことがありません… 逆に、牛は泳ぎが得意だからなのか、牛柄の水著は売っているのを見かけました… ウサギ柄があってもいいのに。 |
|
| 大廳5 | 請更輕鬆地吩咐我們吧。 我們隨時都會為了老師而待命。 もっと気軽にお聲がけください。 私たちは、先生のために常時待機していますので。 |
|
| 老師生日 | 祝你生日快樂，老師。 那個……因為實在沒什麼時間，所以沒能準備禮物…… 作為代替，今天我什麼事都願意做。──請儘管吩咐。 お誕生日おめでとうございます、先生。 その…あまり餘裕がないので、プレゼントは用意できませんでしたが…。 その代わり、今日はなんでもしますので。――なんなりとご指示を。 |
|
| 學生生日 | 我的生日……是嗎？ 呵呵…… 禮物的話，我已經收到了，所以沒關係的。 私の誕生日…ですか。 ふふっ… プレゼントなら、もういただいているので大丈夫です。 |
|
| 新年 | 新年快樂，老師。 今年就算沒有作戰，也一起去海邊…… ……失禮了。我什麼都沒說。 明けましておめでとうございます、先生。 今年は、作戦でなくても一緒に海へ…。 …失禮しました。なんでもありません。 |
|
| 聖誕節 | 在今天這種日子裡，不太適合穿這套服裝呢。 下次要穿更適合的…… 今日という日に、この服裝はあまり相応しくないですね。 …次回は、似合う恰好を…。 |
|
| 萬聖節 | 外面真吵鬧呢…… 本來想珍惜地度過今天這段時間的。 外が騒がしいですね…。 今日のこの時間は、大切に過ごしたかったのですが。 |
|
| 武器獲得 | RABBIT-31式短機關槍，我確實收到了。為了應對水中作戰，我替換了部分的內部零件， 那個…是不是應該把外部的零件也換成更可愛的東西比較好呢…？ RABBIT-31式短機関銃、受領しました。水中戦に備え、內部パーツを一部交換しましたが、 その…外部のパーツも、可愛らしいものに変えたほうがよかったでしょうか…？ |
|
| 記憶大廳1 | おはようございます。 先生も、朝の散歩ですか？ |
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| 記憶大廳2 | 私はいつものジョギングの代わりに、ひと泳ぎしようと思いまして。 せっかくの海ですから、普段とは違う事をするのも悪くないかなと。 |
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| 記憶大廳3 | …早朝からこのような姿をお見せしてしまって、少し、恥ずかしいです。 |
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| 記憶大廳4 | ……くしゅん。 少々、長居しすぎてしまったみたいですね…身體が冷えてきました。 |
|
| 記憶大廳5 | …そうですね。 ウサギは水に入ってはいけないと言われていますが…。 私は、ウサギではありませんので。 |
|
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