歌住櫻子 - 萌娘百科萬物皆可萌的百科全書

學生檔案
歌住櫻子的記憶大廳
基本資料
本名	歌住（うたずみ）サクラコ (Utazumi Sakurako)
譯名	歌住櫻子
別號	覺悟
髮色	銀髮
瞳色	紫瞳
身高	160cm
年齡	17歲
興趣	祈禱
生日	10月4日
星座	天秤座
聲優	加隈亞衣（日語）李多恩（韓語）唐雅菁（漢語）
萌點	光環、修女、組織領導人、古板、反差萌、長直、黑色過膝襪、絕對領域、短靴、高叉緊身衣、突擊步槍（原始）偶像、打歌服、禮帽髮箍、耳墜、條紋連褲襪、高跟鞋（偶像）
年級	高中3年級
所屬團體	三一綜合學園修女會
相關人物
若葉日向、伊落瑪麗（修女會）浦和花子

材料需求
EX技能	1 → 2	80K	12	17
2 → 3	500K	12	18	13	28
3 → 4	3M	12	18	9	26
4 → 5	10M	8	18	6	20
其他技能	1 → 2	5K	5
2 → 3	7.5K	8
3 → 4	60K	5	12	6
4 → 5	90K	8	4	10
5 → 6	300K	5	12	10	13
6 → 7	450K	8	3	18
7 → 8	1.5M	8	12	4	10
8 → 9	2.4M	12	6	14
9 → 10	4M	1

固有武器	羈絆加成
淨化之手與櫻子本人同樣徹底且虔誠保養著的槍。其他人連想碰都很困難。	RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +3292112142182，最大體力 +06157359151205
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +429536644750858，最大體力 +23492937352441114698 強化技能提升野戰戰鬥力提升至SS	武器技能加成
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 神秘剋制倍率加算 2627.328.633.835.136.441.642.944.249.4%

材料需求
EX技能	1 → 2	80K	12	17
2 → 3	500K	12	18	12	32
3 → 4	3M	12	18	11	18
4 → 5	10M	8	18	9	18
其他技能	1 → 2	5K	5
2 → 3	7.5K	8
3 → 4	60K	5	12	7
4 → 5	90K	8	6	15
5 → 6	300K	5	12	9	17
6 → 7	450K	8	3	20
7 → 8	1.5M	8	12	5	10
8 → 9	2.4M	12	7	13
9 → 10	4M	1

固有武器	羈絆加成
淨化之手不同於換上了偶像服的主人，設計沒有絲毫變化的槍械。象徵著櫻子始終如一的初心。	RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +3292112132172，最大體力 +06157258951175
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +302377453[無數據][無數據]，最大體力 +234929373524[無數據][無數據] 強化技能提升野戰戰鬥力提升至SS	武器技能加成
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 增益技能持續力加算 1000105011001300135014001600165017001900

學生台詞與語音
場合	台詞	語音
標題	蔚藍檔案。ブルーアーカイブ。
獲得學生	我是三一綜合學園，修女會所屬的歌住櫻子。願安寧日日與您同在。トリニティ総合學園、シスターフッド所屬の歌住サクラコです。日々に安寧があらんことを。
咖啡廳獨白1	這裡是老師加以裝飾的… ここが、先生が飾りつけているという……。
咖啡廳獨白2	各式各樣的人都來了呢。いろんな方がいらしていますね。
咖啡廳獨白3	和教堂的氣氛相當不同呢。聖堂とは雰囲気が隨分と違いますね。
咖啡廳獨白4	偶爾……來這種地方也不錯。たまには……こういう場所にいるのも良いものです。
咖啡廳獨白5	雖然形態不同，依然能讓人心情平靜。形は違いますが、穏やかな気持ちになります。
登陸1	恭候多時了，老師。願祝福今天也與您同在。お待ちしておりました、先生。今日も祝福があらんことを。
登陸2	啊，老師……我正在為老師獻上祈禱。あ、先生……。ちょうど、先生のために祈りを捧げていたところです。
大廳1	在夏萊輔佐老師…… 因為和平常的工作不同，讓人有點緊張。シャーレで先生の補佐を…… 普段の仕事と違うので、少し緊張します。
大廳2	教堂的工作……是嗎？沒問題的。我已經調整好日程了。聖堂の仕事……ですか？大丈夫ですよ。日程の調整は済ませております。
大廳3	是，老師。如果有我能做的事，請儘管說…… はい、先生。私にできることがありましたら、なんなりと……。
大廳4	無論是和教堂相關的工作，還是一般的業務，或是除此之外的事……請您儘管吩咐。聖堂に関することも、一般的な業務も、それ以外でも……なんなりとお申し付けくださいね。
大廳5	你似乎很疲倦呢。有沒有什麼我能幫忙的呢？お疲れのご様子ですね。私にお手伝いできることはありますか？
老師生日	是個充滿感謝的特別日子呢。對我來說……也是如此。感謝に満ちた特別な日ですね。私にとっても……そう。
學生生日	謝謝您，老師。生日獲得祝福……果然是件幸福的事呢。ありがとうございます、先生。誕生日を祝ってもらうのは……やはり幸せなことですね。
新年	一年過去，迎來了新的一年。希望今年對老師來說也會是幸福的一年。一年が過ぎ、新たな年を迎えることができました。今年も先生にとって幸せな年でありますよう。
聖誕節	是的。今天毫無疑問是個特別的日子。希望也能傳達給老師。はい。今日は間違いなく特別な日です。先生にも、伝わると良いのですが。
萬聖節	慶典之日的前夕……是最嘈雜的一天呢。不，我並不討厭。因為喜悅是越分享就越龐大的。祝祭の日の前日……一番騒がしい日ですね。いいえ、嫌いなわけではありません。喜びは分け合うほど大きくなりますから。
武器獲得	您將慈悲賜給了我呢。我會感激地收下的。希望有朝一日，能報答這份恩惠的那天能夠到來。私に慈悲を與えてくださるのですね。有難く頂戴いたします。いつか、このご恩をお返しできる日が訪れますように。
記憶大廳1	雖然想盡可能不要對老師有所隱瞞…… 但以我的立場來說，要向您解釋一切有些困難―― 先生に対して、あまり隠し事をしたくはないのですが…… 私の立場上、全てを明かすことは難しく――
記憶大廳2	不過，我認為即便只是「存在著秘密這個事實」…… 能夠傳達給您，真是太好了。ですが、私に「秘密があるという事実」だけでも…… お伝えする事ができて、良かったです。
記憶大廳3	我不認為能夠獲得您的諒解。也不會有所盼望…… 儘管如此，想把我真實的一面展現給您的心情……還是有的。理解を得られるとは思っておりません。それを望む事も…… それでも、私の素顔をお見せしたい気持ちは……あるのです。
記憶大廳4	那個……這樣的我真的可以嗎，我也曾對此感到不安。その……そのような私でも良いのか、不安ではあったのですが。
記憶大廳5	比想像中更快獲得答案了呢。真的……非常謝謝您，老師。思っていたよりも早く、答えを頂いてしまいましたね。本當に……ありがとうございます、先生。

學生台詞與語音
場合	台詞	語音
標題	蔚藍檔案。ブルーアーカイブ。
獲得學生	呵呵，嚇到您了嗎？怎麼樣呢……跟以往的我並不一樣唷？ふふっ、驚きましたか？いかがでしょう……これまでの私とは、違うのですよ？
咖啡廳獨白1	難，難道早就被發現是我了嗎……？も、もしかして私だと気づかれているのでしょうか……？
咖啡廳獨白2	唱首歌會比較好嗎……？歌ってしまったほうが良いのでしょうか……？
咖啡廳獨白3	總覺得，有股惴惴不安，難以冷靜的心情。なんだか、浮足立って落ち著かない心地です。
咖啡廳獨白4	呵呵……有種清爽的感覺呢。ふふ……少しスッキリしますね。
咖啡廳獨白5	莫非……有人正看著我嗎？もしかして……見られているのでしょうか？
登陸1	歡迎回來，老師。怎，怎麼樣呢？適合我嗎……？おかえりなさいませ、先生。い、いかがでしょう？似合っていますか……？
登陸2	恭候多時了，老師。願今日能夠有所收穫。お待ちしておりました、先生。本日が実りあるものでありますよう。
大廳1	雖然是因為各式各樣的原因…… 沒想到居然會穿上這種服裝…… 様々な出來事があるものですが、まさかこのような服に袖を通すことになるとは……
大廳2	最近，與老師見面的時候，好像總是打扮成這樣。最近、先生とお會いする時は、いつもこの格好な気がしております。
大廳3	那個……如果老師不介意的話…… 今後是否……也能像這樣見面…… その……先生がよろしければ…… これからも……こうしてお會いできれば……
大廳4	這就是……所謂的歌姬嗎？これが歌姫……なのでしょうか？
大廳5	那個……需，需不需要幫您簽個名呢？その……さ、サインなどいかがでしょう？
老師生日	祝您生日快樂，老師。為了向您獻上祝福，我穿著這身衣服趕來了。沒錯，就是為了老師。請讓我為您獻唱一曲吧。お誕生日おめでとうございます、先生。お祝いのためにこの衣裝で馳せ參じました。ええ、先生のために。一曲捧げさせてください。
學生生日	我的生日……原來您記得啊。呵呵，其實從您開口的時候，我就多少有預感了。我隨時都有做好唱歌的準備唷。私の誕生日……覚えていてくださったのですね。ふふっ、お聲がけくださった時からなんとなくそんな気がしておりました。いつでも歌う準備はできておりますよ。
新年	祝您新年快樂，老師。今年也由我為老師獻唱吧。新年あけましておめでとうございます、先生。今年も先生に歌を捧げましょう。
聖誕節	老師，要不要一起獻唱聖歌呢？呵呵，這身服裝就是為了這件事。先生、共に聖歌を捧げませんか？ふふ、そのための衣裝ですから。
萬聖節	雖然萬聖節並非變裝的日子…… 呵呵，不過如果老師想嘗試的話倒也沒關係。惡作劇，就由我來對您做吧？ハロウィーンは仮裝の日ではありませんが⋯⋯ ふふ、でも先生がやってみたいのでしたら構いません。いたずら、して差し上げましょうか？
武器獲得	要把這個送給我……？不，無論打扮如何，我依然是我。就像您說的一樣呢。我就恭敬地收下了。非常謝謝您，老師。私に、それを……？いえ、どのような格好でも私は私。仰るとおりですね。謹んで頂戴いたします。ありがとうございます、先生。
記憶大廳1	這，這……！？究，究竟是什麼……！？こ、これは……！？い、一體何ですか……！？
記憶大廳2	我的……海報？不，不是……這點我也看得出來出來……！私の……ポスター？い、いえ……それは見れば分かるのですが……！
記憶大廳3	是各位修女們，和老師……？我……我該說些什麼好呢……。シスターの皆様と、先生が……？な……なんと申し上げればよいのでしょう……。
記憶大廳4	那個……不是的。非常抱歉。我沒有責怪您的意思…… 只是要用言語形容有點困難而以…… その……いえ、申し訳ございません。責めているわけではなくて…… 言葉にするのが難しいだけで……
記憶大廳5	不過，我想……至少這點能清楚地告訴您。我真的……打從心底感到非常開心。でも、そうですね……これだけはハッキリと伝えられます。本當に……心の底からとても、嬉しく思っております。

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“	那就是……你的「覺悟」嗎？那種不知羞恥的服裝？ …… 那種光是穿上就需要一定覺悟的、走在危險邊緣的高衩緊身衣……！？那種走路時都必須隨時注意後方的、布料面積不合理的設計……！？那真的是……櫻子同學所說的覺悟嗎？ …… 也就是說櫻子同學現在——只穿著一片薄薄的布對吧！！	”
——浦和花子

目錄

簡介

原始

偶像

人物設定

人物經歷

主線劇情

個人劇情

活動劇情

角色相關

相關考據

梗

軼事

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偶像

角色台詞

原始

偶像

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注釋與外部連結