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| 學生檔案 | ||
 pixiv ID: 97611137 作者：Jehyun🥰 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Kasumisawa Miyu) | |
| 譯名 | 霞澤美遊 霞澤美優 | |
| 別號 | RABBIT4、垃姬兔 | |
| 髮色 | 黑髮 | |
| 瞳色 | 粉瞳 | |
| 身高 | 149cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 負面妄想、現實逃避、收集小石子 | |
| 生日 | 7月12日 | |
| 星座 | 巨蟹座 | |
| 聲優 | 後藤邑子（日語） 金採河（韓語） 小兔布塔（漢語） | |
| 萌點 | 光環、狙擊手、阿卡林、弱氣、自卑、蘿莉、姬髮式、黑長直、呆毛、圈圈眼、兔耳髮箍、白色連褲襪、手套、護膝、運動鞋、狙擊步槍、垃圾桶 兒童泳裝、雙麻花辮、草帽、洞洞鞋、釣竿（泳裝） | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | SRT RABBIT 小隊 | |
| 相關人物 | ||
| RABBIT 小隊：月雪宮子、空井咲、風倉萌繪 | ||
霞澤美遊（日語：霞沢ミユ）是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
目錄
簡介
原始
| “ | 隸屬 SRT特殊學園，RABBIT小隊的狙擊手。 |
” |
泳裝
| “ | 為了執行潛入作戰，SRT 特殊學校 RABBIT 小隊的狙擊手來到了漁村。 |
” |
人物設定
極度社恐+自卑+悲觀，這一點在初始角色語音和劇情中上無不顯現，甚至會影響到作戰。隨著遊戲故事的推進，在泳裝好感劇情中發現美遊正從消極避世的性格中逐步轉變，雖然難免還是有心思敏感，負面消極的妄想，但已經不會像以前那樣自暴自棄了。
由於其性格自卑膽小，RABBIT小隊的其他成員都會額外關心照顧美遊，尤其是宮子
美遊的身上各處顯眼的地方都貼了枯葉，她所藏身的垃圾桶也填滿了枯葉。這樣對枯葉的強調讓她看起來顯得更乾淨，注重反應她躲垃圾桶的社恐嬌羞性格，也與她狙擊手的設定聯繫起來（狙擊手→藏身樹叢）而美遊的衣服上則有多處不明顯的腳印，另一程度上也反映了其存在感極低的設定
美遊的光環由三圈圓弧組成，每圈四個圓弧，最內圈與另外兩圈錯開。外圈四個圓弧交界處中的三個有水滴樣圖案。光環呈淡灰色。
人物經歷
主線劇情
Vol.4卡班諾的兔子篇中，RABBIT小隊據守公園時，吹雪根據老師的建議扮作咲，用恐嚇與誘騙的方法從美遊處騙出了口令。美遊在被抓獲後由吹雪審訊。她用一系列對警察局糟糕的刻板印象讓吹雪連連安慰，最後審訊結果是不合格。其後在胡蘿蔔作戰和幸運草作戰中接連失誤：把無線電通訊器裝到了咲的揹包裡結果自己被圍困在狙擊點、看著只能從外面打開的保險門自己鎖上……
最終篇中，美遊與小隊一起應老師的求救前來接應了從凱撒逃出的老師、公安局長和生活安全局數人。美遊的遠程狙擊直接命中了凱撒集團總裁手上的起爆器，斷絕了其直接炸毀夏萊大樓魚死網破的企圖。攻略虛偽聖所時，美遊與小隊，和遊戲開發部、陽奈合作對抗史林匹亞遊樂場內的聖所守護者白&黑。因為美遊能夠在惡劣的天氣下進行遠程狙擊，陽奈深感讚嘆。
Vol.4第二章中，美遊和小隊成員在隊長宮子和FOX小隊前輩們的指揮下離開公園回到SRT的訓練設施。但是在得知FOX小隊的前輩們與凱撒集團、花耶打算在地鐵站引爆溫壓彈頭製造恐慌之後，RABBIT小隊還是決定離開虛有其表的SRT，擊敗了FOX小隊和凱撒集團，並且回到了小兔子公園。
有趣的是當另外三隻兔子都跑來夏萊借淋浴間時，美遊是唯一一個沒提到來夏萊洗澡的隊員，當然也可能是被自動門關在外面了。
個人劇情
- 原始
在與老師相約見面的時間因為存在感低被路人毫無察覺地推來撞去，甚至到了需要老師幫忙開自動門的程度。可正因為這種約為零的存在感，美遊輕鬆地摸到了一隻以兇暴聞名的貓貓。
因為老師花了些時間才注意到自己，大感失落的美遊接受了老師的建議，戴上鈴鐺，可她選擇的是寵物的鈴鐺項圈。隨著美遊存在感的飆升，老師的風評一路暴跌。
美遊委託老師在訓練的山地設置標靶，卻把身邊搗亂的小動物當成了老師的惡作劇，又無視老師的辯解將其當做模擬實戰狀態的幹擾。最後老師陪在美遊身邊驅趕動物，完成了狙擊訓練。
專注於挑揀石子的美遊沒注意老師的接近，擔心的是老師和她在一起太久也不起眼了，回去夏萊時沒人幫著開自動門。美遊邀請老師一起找石子，可老師選的石子對於美遊而言都過於有存在感了。二人就這樣直到太陽下山都一起撿石子。
美遊接下了附近居民提出的驅趕烏鴉的委託，和老師一起來到高樓上埋伏。老師感到冷、打算下去買熱飲時，美遊把自己的保溫杯拿出來請老師喝熱可可。當老師詢問時，美遊稱自己不怕冷，但每次出任務前隊友都會給自己準備好一壺熱飲，讓她很溫暖。
- 泳裝
美遊想要測試一下「偽裝」，邀請老師來到釣魚點尋找自己。老師來到碼頭後沒能找到美遊，可美遊因為存在感稀薄總是被漁民和海鷗打擾。話雖如此，在美遊釣上了一條大魚後立刻被驚訝的漁民和釣魚佬圍住，被老師帶著落荒而逃。美遊試圖「偽裝」的嘗試就此告吹。
為了留下回憶，美遊在海灘蒐集小石頭，被老師注意到了。老師自告奮勇陪美遊蒐集小石頭，蒐集到的低調而又有樸素魅力的小石頭深受美遊喜愛。但在二次篩選時二人犯了難，只好把這些石頭全帶回去。根據momotalk的記錄，美遊認為這些石頭在原地也有自己的價值，在拍攝照片後又全放回原處了。
老師找到了眺望天空的美遊。因為狙擊點位不是城市就是山野，美遊很難看到完整的大片天空，因此很喜歡一望無際的海天。看著大片開闊的天空，美遊湧出了自信。察覺到美遊的心情後，老師向美遊提出了下次兩個人一起再來的邀約，美遊高興地接受了。
返回小兔子公園的美遊因為從時裝雜誌上看到了「穿著不合時宜的衣服提高存在感」的方法，穿著泳裝在城裡招搖過市。老師一眼就看到了穿著泳裝的美遊。美遊稱自己「雖然不會被撞了，但總是被人躲著」。在老師的懇求之下，美遊換回了沒有存在感的制服。而就像個人劇情裡的那樣，隨著美遊存在感的飆升，老師甚至夏萊的形象又一次暴跌。
社團劇情
美遊作為狙擊手一槍擊倒了賄賂防衛室僱傭小混混逼迫弱小學園簽訂安保條約的黑石社長，勝利的小隊從基地找到了不少戰地口糧作為戰利品。當晚，為了美味的罐頭而站崗的美遊聽到室內異響進屋查看，卻發現一個海鮮罐頭開始抖動、發出聲音。美遊召集眾人，可罐頭卻安靜下來。眾人以為美遊是累壞了，讓咲替她守夜。
數日後，這個罐頭終於因為嚴重發酵而膨脹，即將爆炸。小隊唯一一個修完了拆彈課程的咲在眾人的圍觀下開始拆彈，——可惜失敗了。這個爆炸的罐頭對小兔子公園造成了嚴重的生態災難，惡臭在四人身上持續了四天。
活動劇情
「RABBIT小隊與消失的蝦之謎」活動中，RABBIT小隊為了調查D.U.的蝦消失事件而換上泳裝來到漁村夜戶浦村。美遊通過釣魚為小隊供應食物。釣魚時美遊因為存在感薄弱被一位外來釣客踩到魚線，簡單糾正了對方選用錯誤魚餌的問題後，意外得知了當地「深邃之物」的傳說。晚上的行動中，埋伏著的美遊被黑暗和釣客的咒語嚇到，讓全員向她的位置集中，結果與當地漁民搞出了一場烏龍。和村民解釋清楚誤會之後的第二天，美遊安心釣魚時，——破天荒地無視了外地釣客的問候。釣上一條大魚的美遊被這位「釣客」——沒有任何釣魚經驗為了圓謊而來的少粉釣魚UP主——擅自當做老師陷入窘境，幸好被當地漁民搭救而脫身。其後小隊強攻「再來之船」，擊敗了這艘走私船上的武裝和幕後黑手紅鉤快運的代表。小隊結束度假返回小兔子公園後，收到了漁民的謝禮：十人份的高級冷凍蝦（以及臭鱖魚）。
情人節劇情中，美遊為了表達一直以來的謝意，用採集的水果和補給品中的巧克力做了一些巧克力塊送給老師，但因為自認為樣式不夠華麗讓老師期待落空，美遊立刻進入了自卑狀態。為了安慰美遊，老師罔顧美遊慢點吃的勸告大口吞嚥這些巧克力，然後噎著了。
角色相關
相關考據
霞澤美遊的專武原型為芬蘭生產的M39莫辛-納甘步槍，並且加裝了瞄準鏡。使用芬蘭特有的7.62×53R全威力步槍彈（也可使用俄製7.62×54R全威力步槍彈，但代價是膛壓過高額外增加燒蝕而降低槍管使用壽命）。供彈方式為5發單排彈倉。該槍最大特色為自帶風偏調節旋鈕的準星、C形槍託（原廠俄製莫辛納甘為更傳統落後的直通託）和獨具特色的護木形狀。
該槍由芬蘭陸軍和國民警衛隊共同設計，主要用途是用於與蘇聯的作戰。著名的芬蘭狙擊手西蒙·海耶在蘇芬戰爭中便使用一支戰前自購的序列號為60974的芬蘭莫辛納甘M28/30(還是用機械瞄具)和索米KP31、LS26等武器射殺了542名蘇軍，被冠名為「白色死神」。和美遊的純白色槍身似乎有一點淵源。
莫辛納甘仍然以M85狙擊步槍的形式在芬蘭陸軍服役。目前沒有更換它們的計畫，因此它們可能至少會使用到2025年。
美遊的M39莫辛納甘步槍，圖中的步槍沒有加裝瞄準鏡（其實按照遊戲裡這樣裝瞄準鏡會導致無法拉栓）。
白色死神(霧)（原圖是冬季戰爭援芬的瑞典志願軍，並不是網上盛傳的「白色死神」西蒙·海耶）
雜談
因為在感過於低下這一天賦導致難以被發現，美遊擁有出色的潛伏天賦，能夠輕而易舉地完成潛入和狙擊任務。無論在繁雜的人群之中，還是在布滿防盜系統的建築下，她都能很好地隱藏自己，就連便利店的自動門有時都檢測不到她的存在。
儘管存在感過於低下，但美遊反而很容易吸引動物注意，在街上散步時常有野貓、兔子和小鳥等動物接近她。在個人劇情野外山林的狙擊訓練中就引來很多動物，在泳裝個人劇情中，她甚至能夠釣起從不接近人類的大魚。
過分的天賦在任務上為她帶來極高的便利，加上後天不斷地訓練加強，她的才能早已和日常生活融合一體，就連親人和朋友都注意不到自己，儘管多次嘗試努力表現自己的存在，結果都寥寥無幾。有時對這樣的自己感到自卑，但這也許是她身為狙擊手的唯一驕傲。
但是在個人劇情中，一旦美遊的存在感飆升，老師乃至夏萊的風評便會斷崖式下跌。
| 關於最終篇PV部分閃回片段 |
|---|
|
該部分尚未正式實裝，此處僅為玩家群體間根據PV片段分析猜測，以下內容僅具參考，不代表官方信息 與原本發生的故事不同，RABBIT小隊崩潰後成員立即分崩離析，沒有人可依靠幫助的美遊陷入了情緒崩潰的狀態。 |
遊戲數據
原始
SR
我方攻擊「弱點暴露」狀態的敵人時，造成美遊 % 攻擊力的貫穿附加傷害
(此傷害無法暴擊，且最多觸發 120 次)
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 10 |
 30 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 22 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 8 |
 21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
4 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
8 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
2 |
14 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
6 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
RABBIT-39 式步槍 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊速度增加
| |||
泳裝
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
 17 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
 14 |
35 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
 11 |
29 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
 12 |
20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
4 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
8 |
15 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
13 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
RABBIT-39 式步槍 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +，治癒力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 暴擊傷害增加
| |||
角色台詞
原始
| 學生台詞與語音 | |||
|---|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 | |
| 標題 | 蔚、蔚藍……檔案……
ぶ、ブルー……アーカイブ…… |
||
| 獲得學生 | 我是 SRT 特殊學院，RABBIT 小隊的霞澤美遊……那個，已經可以回去……這樣，果然不行吧……
SRT 特殊學園、RABBIT 小隊の霞沢ミユ、です……あの、もう帰……っちゃ、だめですよね…… |
||
| 咖啡廳獨白 | 啊，那個，其實……
あ、えっと、その…… |
||
| 咖啡廳獨白2 | （我想和別人說話，但是......好可怕......）
（話しかけたい、けど……怖い……） |
||
| 咖啡廳獨白3 | （我想喝點......熱可可之類的......）
（溫かいココアとか、飲みたい……） |
||
| 咖啡廳獨白4 | （像我這樣沒有用的人，是不能呆在這種地方的吧……）
（私みたいな出來損ない、こんなところにいちゃいけないんじゃ……） |
||
| 咖啡廳獨白5 | 有、有沒有什麼，遮擋物啊……？
な、何か、遮蔽物は……？ |
| |
| 登入1 | 您、您辛苦了，老師……
お、お疲れ様です、先生…… |
||
| 登入2 | 老師在需要的時候，請隨時叫我……那個，我很擅長等待的……
先生のお好きな時に、呼んでください……その、待つのは得意なので…… |
||
| 大廳1 | 那個，老師……你還記得，我的名字嗎……？
あの、先生……私の名前、覚えてますか……？ |
||
| 大廳2 | 交到新朋友什麼的，那麼困難的事情……
新しい友達を作るなんて、そんな難しいこと…… |
||
| 大廳3 | 要是 RABBIT 小隊能更和睦地相處就好了……
RABBIT 小隊、もっと仲良くなれたら良いのに…… |
||
| 大廳4 | 要是能像其他隊員一樣，能更有存在感一點的話……
もっと他の隊員みたいに、存在感があれば…… |
||
| 大廳5 | 我這樣的，就像是隨處可見的小石子…… 說到底為什麼我會去 SRT ...... 私なんて、どこにでもいる小石みたいなものなので…… |
||
| 老師生日 | 老、老師就是那個……聽說，今天是老師的生日來著……。 因為我還是在野外露宿，所以那個，不能送您一份精美的禮物……。 但是，祝福的話語，無論如何都想傳達給您……。 せ、先生がその……本日、誕生日だと聞きまして……。 |
||
| 學生生日 | 誒……我的生日，嗎……？ 為、為什麼會記得……怎麼會……。 非、非常感謝……我真的，非常開心……！ えっ……私の誕生日、ですか……？ |
| |
| 新年 | 今年要是能回到SRT就好了......
今年は、SRTに帰れると良いですね…… |
||
| 聖誕節 | 聖誕老人，是不會給壞孩子送禮物的吧…… 不，聖誕老人可能已經忘記了我的存在了呢……。 サンタクロースさんは、悪い子にはプレゼントを渡さないとか…… |
| |
| 萬聖節 | 回想起來很久以前，我也在萬聖節上扮演過鬼怪。 但是誰都，沒有注意到我的存在呢……。 そういえば昔、ハロウィーンということでお化けの仮裝をしたのですが。 |
||
| 武器獲得 | RABBIT39 式步槍，我收到了。……果然，稍微有點重呢。
RABBIT39式小銃、確かに受け取りました。……やはり、少し重いですね。 |
||
| 記憶大廳1 | 調整呼吸…… 集中於目標……。 距離 1150 米，風速東北偏東 15 節…… 修正溫度、濕度引起的誤差…… 呼吸を整えて…… |
||
| 記憶大廳2 | 那、那個……老師，如果可以的話，請不要做那樣的惡作劇…… 那個，因為會干擾到瞄準…… あ、あの……先生、できればその、そういった悪戱はご遠慮いただけますと…… |
||
| 記憶大廳3 | ……原來如此。這並不是在妨礙射擊， 而是在近似實戰情況下對我進行的狙擊訓練，是這樣的呢…… 話說起來，我在 SRT 也進行過類似的訓練呢…… ……なるほど。これは邪魔ではなく、 |
||
| 記憶大廳4 | 呀啊……？！ 老、老師……！再怎麼說，在耳邊吹氣這種事……！？ ひゃぅっ……！？ |
||
| 記憶大廳5 | （嗚嗚……老、老師的呼吸，僅僅在這麼近的距離……） （瞄、瞄準要偏掉了……！） （うぅ……せ、先生の吐息が、この距離で……） |
||
泳裝
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍……檔、檔案…… ブルー……ア、アーカイブ…… |
|
| 獲得學生 | R……RABBIT4，準備完畢。真的……可以穿成這樣嗎……？ R……RABBIT4、準備完了しました。本當に……こんな格好でいいのですか……？ |
|
| 咖啡廳獨白1 | 穿著漂亮的人有好多…… 素敵な格好の人がいっぱい…… |
|
| 咖啡廳獨白2 | 嗚，嗚嗚嗚…… う、うううぅ……。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 就算穿著泳裝……也不會被人注意到…… 水著なのに……誰にも気づかれないんです…… |
|
| 咖啡廳獨白4 | （究竟在聊些什麼呢……？） （一體どんなお話をしているのでしょうか……？） |
|
| 咖啡廳獨白5 | 大家……跑去哪裡了……？ みんな……どこに行ったの……？ |
|
| 登陸1 | 啊，老，老師……！我一直，在等你…… あ、せ、先生……！待って、ました……。 |
|
| 登陸2 | 那個……其實我從剛才就一直在這裡了…… 你，你該不會忘記我了吧……？ あの……実はさっきからここにいたのですが…… わ、私のこと、忘れてませんか……？ |
|
| 大廳1 | 海邊的回憶…… 好，好像沒什麼好的印象…… 海の思い出…… あ、あまり良いものはないです…… |
|
| 大廳2 | ……有沒有什麼，我能幫忙的事呢？ 像是買飲料之類的…… ……咦？穿成這樣到外面去會有問題……？ 為，為什麼…… ……何か、お手伝いできることはないでしょうか？ 飲み物を買ってくるとか……。 ……えっ？この格好で外に行くのは問題が……？ ど、どうして……。 |
|
| 大廳3 | 很，很可愛是嗎……？非，非常感謝。 像我這種土妹實在是承擔不起…… か、可愛いですか……？あ、ありがとうございます。 私のようなイモ娘には身に餘るお言葉です……。 |
|
| 大廳4 | 釣魚說不定是個很適合狙擊手的興趣。 像是要做好準備並耐心等待…… 就連原理也很類似。 釣りは、狙撃手にぴったりの趣味かもしれません。 準備をして、待ち続ける所とか…… 仕組みも、だいたい同じですし。 |
|
| 大廳5 | 游泳我稍微……會一點。 雖然還不太擅長蝶式…… 水泳は少しだけ……できます。 バタフライはまだ、苦手ですが…… |
|
| 老師生日 | 生，生日快樂……老師…… 今天，如果釣到什麼好東西的話…… 我一定會送給老師當禮物的！ お、お誕生日おめでとうございます……先生……。 今日、もし良いものが釣れたら…… 必ず先生にプレゼントしますね！ |
|
| 學生生日 | 我的生日……你有記得呢！ ……真的很謝謝你！ 私の誕生日……覚えていてくださったのですね！ ……本當に、ありがとうございます！ |
|
| 新年 | 新年快樂，老師。 那個……御節料理……有可能會出現在報廢便當裡嗎……？ あけましておめでとうございます、先生。 その……おせち料理も……廃棄分があったりするのでしょうか……？ |
|
| 聖誕節 | 今年的聖誕節，萌醬好像要烤很大的火雞給我們吃， 所以，有點期待…… 可，可以的話老師……要不要也來一起來吃？ 今年のクリスマスはモエちゃんが大きな七面鳥を焼いてくれるみたいで、 少し、楽しみです…… よ、よかったら先生も……一緒にいかがですか？ |
|
| 萬聖節 | 不知道是不是因為有點冷所以…… 好想喝一杯暖暖的南瓜茶…… 少し肌寒くなってきましたね…… 溫かいカボチャのお茶でも飲みたい気分です…… |
|
| 武器獲得 | RABBIT39式步槍……領，領取完畢。在海邊狙擊不僅風大，濕氣也很強…… 所以會有點困難……不過，在1km以內的話……應該還是辦得到…… RABBIT39式小銃……う、受け取りました。海辺での狙撃は風も、溼気も強くて…… 色々と、難しいのですが……それでも、1kmまででしたら……なんとかなりそうです…… |
|
| 記憶大廳1 | 呵呵……居然連老師也沒有馬上發現，看來這次的偽裝也很完美。 ふふっ、先生もすぐに気づかないなんて、今回も完璧みたいです。 |
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| 記憶大廳2 | 就像「想要隱藏一棵樹，就要藏在森林裡」這句話說的一樣…… 想融入釣客之中的話，釣魚是最自然的。 木を隠すには森の中と言うように…… 釣り人の中に溶け込むには、釣りをするのが自然ですから。 |
|
| 記憶大廳3 | ……雖然海鷗或海鳥一直想站在我的頭上， 讓我有點困擾…… 不過這種事……我已經習慣了…… 呵呵，呵呵呵…… ……カモメや海鳥がずっと頭に乗ろうとするのは、 ちょっと困りますが…… こういうの……。慣れてますから……。 ふふ、ふふふ…… |
|
| 記憶大廳4 | 雖然是因為正好有釣具才選擇了這裡， 真是非常適合潛伏的地方呢。視野很開闊，要監視這附近也是最適合的。 風很涼爽，所以不會很熱，還有能夠遮陽的草帽…… ちょうど釣り道具があったからここにしましたが、 潛伏するにはぴったりな場所ですね。 見晴らしも良いですし、周辺を監視するのにも最適。 風が涼しいから暑くもなくて、日よけの麥わら帽子もありますし…… |
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| 記憶大廳5 | 而，而且……今天…… 老，老，老師也…… ……在我身邊。 そ、そして……今日は…… せ、せ、先生も…… ……そばにいますから。 |
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MomoTalk
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