生鹽乃愛 - 萌娘百科萬物皆可萌的百科全書

學生檔案
pixiv ID: 109908076 作者：AL光
基本資料
本名	生塩（うしお）ノア (Ushio Noa)
譯名	生鹽乃愛生鹽諾亞
別號	~~生理鹽水、大頭卑女、諾亞奧特曼~~
髮色	白髮
瞳色	紫瞳
身高	161cm
年齡	16歲
興趣	閱讀
生日	4月13日
星座	白羊座
聲優	鈴代紗弓（日語）綵玪（韓語）陳雨（漢語）
萌點	光環、學生會書記、腹黑、溫柔、閨蜜、文學少女、白長直、超長髮、姬髮式、巨乳、垂眼、黑色連褲襪、外套半脫、短靴、手槍睡裙、高馬尾、棉拖、披肩（睡衣）
年級	高中2年級
所屬團體	千年科學學園研討會
相關人物
早瀨優香、調月莉音、黑崎小雪（研討會）

下列關於節選片段的解讀包含大量個人觀念，請謹慎閱讀
乃愛在玻璃板下寫下的這首詩不僅是對老師的提問，也是對自己內心的一次發問。作為聯邦學生會附屬的組織成員，老師在劇情的發展中不會只和乃愛一個人有接觸，老師會面對許許多多的學生，因此這句詩是對老師的提問，她在疑問自己傾心的人是否已經有了心中所想；同時也是在問自己，記錄了老師那麼多的形象；指揮時的智慧；為學生挺身而出的英勇；日常時的親密，她傾心的又是哪一面的老師。而原詩的回答則為：「我愛雲……過往的雲……那邊……那邊……奇妙的雲」。我們所扮演的老師就像是雲一樣，雲是千變萬化的，他不會停留在一個地方，也不會維持同一個形態。但云始終是雲，內在不會發生改變。老師的心正如這朵雲一般，不會在一個地方停留太久，也不會過多地偏向於一方。此時此刻，乃愛的身邊站著這一朵此時只為她而停留的雲，她欣喜若狂，卻又小心翼翼，不敢過多觸碰，因此她只能將此時的心情展露在雨天玻璃板的文字上，在雨過天晴後將這份脆弱的愛慕之心與玻璃板一起封存於自己的記憶之中。「所以說，老師，請將今天的記錄……好好藏於心底哦」

材料需求
EX技能	1 → 2	80K	12	16
2 → 3	500K	12	18	15	29
3 → 4	3M	12	18	13	25
4 → 5	10M	8	18	10	21
其他技能	1 → 2	5K	5
2 → 3	7.5K	8
3 → 4	60K	5	12	6
4 → 5	90K	8	6	12
5 → 6	300K	5	12	10	17
6 → 7	450K	8	5	15
7 → 8	1.5M	8	12	5	8
8 → 9	2.4M	12	8	12
9 → 10	4M	1

固有武器	羈絆加成
書記的表決乃愛使用的帶轉換套件的手槍。拉開槍託就可以像衝鋒鎗一樣連射。	RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +039495979，體力 +1471585510551395
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +174217260[無數據][無數據]，體力 +268733594031[無數據][無數據] 強化技能提升室內戰戰鬥力提升至SS	武器技能加成
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊力增加 130137143169175182208214221247

材料需求
EX技能	1 → 2	80K	12	16
2 → 3	500K	12	18	12	33
3 → 4	3M	12	18	11	26
4 → 5	10M	8	18	12	12
其他技能	1 → 2	5K	5
2 → 3	7.5K	8
3 → 4	60K	5	12	7
4 → 5	90K	8	7	13
5 → 6	300K	5	12	7	18
6 → 7	450K	8	3	18
7 → 8	1.5M	8	12	5	12
8 → 9	2.4M	12	6	14
9 → 10	4M	1

固有武器	羈絆加成
書記的表決乃愛使用的帶轉換套件的手槍。把槍託縮短，槍就能變成個尺寸正合適的鎮紙。諾亞喜歡將其當作睡前閱讀的陪伴。	RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +1449596989，體力 +06858059851295
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +254317380[無數據][無數據]，體力 +258932363883[無數據][無數據] 強化技能提升野戰戰鬥力提升至SS	武器技能加成
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊力增加 190200209247256266304313323361

學生台詞與語音
場合	台詞	語音
標題	蔚藍檔案ブルーアーカイブ
獲得學生	我是研討會的書記，生鹽乃愛。請多多指教，老師……在各種方面，是的。セミナーの書記、生塩ノアです。よろしくお願いしますね、先生……様々な面で、はい。
咖啡廳獨白1	（這個咖啡廳，簡直就像是夢想家們所做的夢……）（このカフェ、まるで夢想家たちが見る夢みたいですね……）
咖啡廳獨白2	（就算只有一點也好，忘掉令人倦怠的現實，沉溺於白日夢中吧）（少しだけアンニュイな現実を忘れて、白晝夢に耽るとしましょうか）
咖啡廳獨白3	這個傢俱，也想引入到研討會的休息室裡呢。呵呵。この傢俱、セミナーの休憩室にも導入したいですね。ふふっ。
咖啡廳獨白4	這個空間的構造…令人印象深刻呢この空間の構造…印象的ですね。
咖啡廳獨白5	呵呵，這份美景，也想給小優香看一看。ふふ、この光景、ユウカちゃんにも見せてあげたいです。
登陸1	歡迎回來，老師。您要確認今天的日程安排嗎？おかえりなさい、先生。今日のスケジュールを確認されますか？
登陸2	呵呵，稍微遲到了一些呢，老師。就算這麼盯著我，我也不會為你消除掉遲到的事實。下次還請稍微早些過來呢。ふふっ、少し遅かったですね、先生。そんなに見つめても、遅刻した事実は消してあげられません。次はもう少し早く來てくださいね。
大廳1	（盯……）啊，請別在意。我只是在觀察而已。（じーっ……）あ、気にしないでください。観察しているだけですので。
大廳2	想到了什麼有趣的想法嗎？我現在馬上抄下來，請說給我聽。何か面白いアイディアでも浮かびましたか？今すぐ書き留めますので、私に聞かせてください。
大廳3	你說我寫的詩集嗎…？在上一屆的千年大賞中展出了唷。不知道為什麼，大家讀了後，都沒有辦法好好地將感想說出來…… 真不可思議。私の書いた詩集、ですか…？前回のミレニアムプライスに出品しましたよ。どういうわけか、皆さん読んではくださるのに、きちんとした感想を言ってくれないんですよね…… 不思議です。
大廳4	優香醬的情感表現非常豐富，和她在一起時從來不會感到無聊。所以我都會忍不住去捉弄她……呵呵。ユウカちゃんは感情表現がとても豊かで、一緒にいると退屈しません。それで私はつい、彼女をからかってしまうんです……ふふっ。
大廳5	好奇心是發展科學的動力，同時也讓我們受盡痛苦。那是一種很奇妙的痛，混雜著恐懼和慾望…… 好奇心は、科學を発展させる動力であると同時に、時々、私たちを苦しめます。それはとても奇妙な痛みで、恐怖の混じった慾望……
老師生日	老師，祝你生日快樂。雖然在記錄上是與平時相同的平凡日子…… 但希望今天是比平時過得更幸福快樂的一天。お誕生日、おめでとうございます先生。記録上は普段と変わりのない平凡な日であっても…… 今日がいつもより、幸せな1日でありますように。
學生生日	記下出生日期並加以回想的行為，雖然沒有什麼特別的意義…… 儘管如此，得到祝福依然是件高興的事。謝謝你還記得。生まれた日を記して回想する行為に、特に意味はないと言いますが…… それでも、祝ってもらえるのは嬉しいですね。覚えていただいて、ありがとうございます。
新年	新年快樂。今年也請您多多指教了，老師。あけましておめでとうございます。今年もどうぞ、よろしくお願いしますね、先生。
聖誕節	聖誕節啊…… 雖然在千年，並不是什麼特別的日子…… 但總覺得今天很悠閒呢。 …如果可以的話，工作結束後，一起吃個晚餐，你覺得如何呢？呵呵。クリスマスですか…… ミレニアムでは、なにか特別な日というわけじゃありませんが……。今日はなんだか、のどかですね。 ……もしよろしければお仕事の後、ディナーをご一緒に、いかがですか？ふふっ。
萬聖節	今天是紀念被人遺忘的亡者的節日。為了減少未被紀錄而被遺忘的人們，我會更認真工作。覚えてもらえなかった亡者をたたえる、祝祭の日ですね。記されず、誰の中からも消え去ってしまう人が減るよう、一層業務に勵みたいと思います。
武器獲得	這轉換套件的構造真是不可思議呢。有點…想進行各種嘗試。呵呵。このコンバージョンキットは不思議な構造をしていますね。少し…色々と試してみたくなりました。ふふっ。
記憶大廳1	……真是不可思議。和在紙上書寫文字時不同，心情相當雀躍。 ……不思議です。紙に文字を書くときと違って、気分が高揚しています。
記憶大廳2	明明記錄原本……是為了將現在的想法傳達至未來的手段。降雨停止，太陽再度露臉便會消失無蹤的……剎那般的紀錄…… 記録とは本來、現在の意志を未來に伝達するための手段だというのに。雨が止み、陽が登ったら消えてしまう剎那の記録だなんて……
記憶大廳3	對於紀錄理性、真相與合理而言，這片玻璃板實在過於虛幻了呢。理性と真実、合理を記録するのに、このガラスの板はあまりにも儚いですね。
記憶大廳4	不過……正因如此，我反而更喜歡這片大玻璃書頁。呵呵。 ……でも…だからこそ私は、この大きなガラスのページの方が好きです。ふふ。

學生台詞與語音
場合	台詞	語音
標題	蔚藍、檔案。ブルー、アーカイブ。
獲得學生	先生の日々を記録しに參りました。ミレニアムサイエンススクール、セミナー書記の生塩ノアです。今夜もどうか、よろしくお願いいたしますね。ふふっ。
咖啡廳獨白1	（ここはまるで、別世界のようです……孤獨と寂寞に満ちていて）
咖啡廳獨白2	（少しの間、夜の靜寂に耳を傾けてみましょう。）
咖啡廳獨白3	ふあ……ん……少々、疲れました。
咖啡廳獨白4	ちょっとだけ、休んでいきましょうか。
咖啡廳獨白5	（いま、コユキちゃんの笑い聲がしたような……？）
登陸1	おかえりなさい、先生。暖かいミルクでも、いかがですか？
登陸2	……あ、いらしたんですね、先生。外を見ていたので、気がつきませんでした。
大廳1	先生も寢巻きに著替えてはいかがですか？動きやすくなれば、作業効率の向上も期待できるかと。
大廳2	日記は毎日つけています。 1日を振り返る、大事な記録ですので。
大廳3	ダメですよ、いくら先生でも日記はお見せできません。 ……乙女の秘密なんですから。
大廳4	なんとなく、コユキちゃんに避けられているような…… コユキちゃんにプレッシャーを與えてしまったんですかね……
大廳5	時計の糸はゆっくりと解けるというのに、どうしてお休みの日はこんなにも早く過ぎるのでしょう……？
老師生日	お誕生日おめでとうございます、先生。先生が生まれた日。その事実だけで、ペン先が軽やかに動いてしまいそうです。あますことなく全て、記録させてくださいね？
學生生日	……私の誕生日、覚えていてくださったのですか？お祝いの言葉だけで十分なのですが…… ……でしたら、今晩は私が眠るまで本を読んでいただいてもいいですか？ふふっ。
新年	明けましておめでとうございます。仕事と休息、バランスが取れる一年にしてくださいね。
聖誕節	クリスマスの夜、夜景を眺めながらの読書……趣があって、なかなか良いですよ。もしご興味がありましたら、先生も一緒にいかがでしょう？難しい本は、私が読んで差し上げますから。
萬聖節	この時期はフリルのついた服裝で出歩く生徒を、よくみかけます。ふふ、フリル付きの服、先生はお好きですか？
武器獲得	このコンバージョンキットは、使用者の意図によって形を変えられるんです。……私に少し似ていますね。ふふっ。
記憶大廳1	『きらきらと輝く星々が、まるで羊の群れのように靜かに流れておりました……』
記憶大廳2	先生は、変わっていますね。なんの変哲もない私の朗読を聴きながら眠りたいだなんて。
記憶大廳3	……それはどうしてですか？聲が透明で綺麗だから、文字の先を想像できる……？
記憶大廳4	……ありがとうございます、先生。私も、自分を見つめ直すことができました。
記憶大廳5	……先生？もう寢てしまったんですか？
記憶大廳6	あの中で一番美しく輝いている星が…… 道に迷ったのか、私の足元で眠ってしまいました。